Aktuality

I v letošním roce jsme pro žáky z Kraslic a okolí uspořádali přijímací zkoušky "nanečisto". Všichni žáci tak od nás dostali možnost vyzkoušet si úroveň svých znalostí, aby věděli, kde musí ještě zapracovat do řádných kol přijímacích řízení na vybraných školách. Akce se účastnilo rekordních 66 žáků.

Studenti naší střední školy vykonávají od 2. ročníku odbornou praxi v místních firmách pro uplatnění v oboru, který u nás studují. Antonín Wolfrám studuje třetím rokem obor nástrojař. Odbornou praxi vykonává od druhého ročníku ve společnosti SAMETEX, spol. s r.o. v Kraslicích.

Žáci oboru VT se během 1. pololetí školního roku společně podíleli na výrobě potřeb pro celou školu. Nejprve šlo šití nových záclon, abychom si zpříjemnili prostředí na budově střední školy, dále jsme vyráběli přístřešky na konstrukce prodejních stánků pro školní jarmark.

Jako každý rok se i v tomto konali na střední škole závěrečné učňovské zkoušky. Letos žáci museli znovu dokázat své znalosti a svoji šikovnost u všech třech částí zkoušek. Písemná zkouška je obvykle pro žáky nejtěžší, a nejinak tomu bylo i v letošním roce.

Dne 30.března 2022 jsme opět pořádali turnaj v sálové kopané o Putovní pohár ředitele školy. S nápadem pořádat sportovní klání přišel už v roce 2013 žák Luboš Cina, který první tři ročníky organizoval. Jeho nápad se ujal, tradice pokračuje.

V pondělí 28.2.2022 jsme pro žáky devátých tříd, kteří si chtěli vyzkoušet atmosféru přijímacích zkoušek na střední školu uspořádali tradiční akci "Zkoušky nanečisto"

Při výuce odborných předmětů strojních oborů naší střední školy jsou využívány progresivní formy výuky. Škola pro podporu teoretické výuky opatřila kvalitní polytechnikou stavebnici, ze které mohou studenti sestavit ve zmenšeném měřítku funkční modely všech běžně používaných obráběcích strojů.

V tomto školním roce si mohou žáci 3. a 2. ročníků vybrat zadání své ročníkové práce. Tato práce je výsledkem odborného vzdělávání a slouží žákům u ústních Závěrečných zkoušek.

Odborný výcvik učňů probíhá na naší střední škole důsledným plněním kapitol tematických plánů na dané období. K zefektivnění praktické výuky navíc využíváme možnosti aplikace práce k výrobě a montážím různých výrobků, které spočívají ve zhotovování školních pomůcek a zařízení.