Aktuality

Ve středu 19. 10. 2022 se někteří žáci druhého stupně zúčastnili školního kola matematické soutěže Pythagoriáda. Soutěžící řešili 15 matematických úloh, na jejichž vyřešení měli 60 minut čistého času. Za každou správně vyřešenou úlohu získal soutěžící 1 bod.

I letos se žáci 8. a 9. ročníků účastnili soutěže Přírodovědný klokan. Nejlépe se umístila Natálie Josefína Babková z 8.B, druhé místo obsadil Jakub Pouzar z 9.B a na třetím místě skončila Viktorie Anna Souhradová z 8.A. Gratulujeme.

Děti z 6.A si v pátek užily dva workshopy organizované Galerií Supermarket WC z Karlových Varů. První workshop byl na téma textil. Děti se nejprve seznámily se samotnou galerií a následně s druhy potisku textilu. Samy si pak mohly vyzkoušet vyrobit potiskovou kostku a potisknout pytlík.

Letos si 8.A užila krásný den v přírodě oslavující Mezinárodní den stromů cestou za památnou Zelenohorskou hruškou. Protože se jedná stále o vzdělávání, jen jinou formou, plnili jsme různé úkoly zaměřené jak jinak než na přírodu. Užili jsme si spoustu zábavy, ale také vzrušení. To by nebyla 8.

Letošní várka mandal stojí za to, a tak se s Vámi o ni podělíme. Tyto vzory vznikají v blokovém programovacím prostředí a využívají znalostí posun dopředu, posun dozadu, otočení, opakování, otisk, tvorba vlastního vzoru, změna vzhledu a také zjednodušování scénářů.

Žáci šestých ročníků se také zapojili do projektu 72 hodin. Třída 6.A se rozhodla pro zapojení k probíhající charitativní akci pro Vlka, na kterou vyrábí dekorace z kamenů. Tato aktivita stále ještě probíhá, a tak v galerii máme jen malou ukázku. Třída 6.

Již čtvrtým rokem se naše škola zúčastňuje turnaje v této tradiční a velmi oblíbené strategické hře. Do letošního školního kola se přihlásilo celkem šestnáct tříčlenných týmů. Ty absolvovaly ve středu 12. října školní kolo.

Žáci 7.A se letos zapojili do projektu 72 hodin. Jedná se o 3 dny plné dobrovolnických aktivit, které se v ČR konají už po deváté. Kdykoli během těchto 72 hodin (13.-16. října) se spustí aktivity, které pomohou druhým.

Tentokrát se osmáci učili rozlišovat výstražné chemické symboly a zjišťují vlastnosti různých chemických látek.